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三年发16篇SCI，应届硕士生被建议破格授予博士学

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9月7日，一条“应届硕士生被建议破格授予博士学位”的话题冲上微博热搜。当天，西安交通大学电气学院一位工作人员回应封面新闻称，学校并没有授予孙光宇博士学位，硕士学位答辩委员会提出的建议未形成文件，希望不要把事情过度扩大。

西安交大新闻网9月2日在《身边交大人》栏目刊文《孙光宇：发表16篇SCI，我用了三年》，文章介绍，孙光宇为钱学森学院院友，电气学院应届硕士毕业生，被电气学院建议破格授予博士学位。目前，孙光宇已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士研究生，并获得全额奖学金。

为什么会建议破格授予呢？是否有这样的合规程序？上述工作人员表示，因为当时孙光宇在硕士毕业论文答辩时，答辩委员会的老师们觉得他成果突出，所以就这样提了一个建议，但学校也会有博士学位授予的相关政策，所以研究生院并没有授予他学位，这不是一个既成事实。

文章介绍，孙光宇在攻读硕士学位期间，以第一作者在众多世界知名期刊发表SCI论文8篇（均在学校“最具影响力期刊”目录）、EI会议论文4篇，另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇。获得西安交通大学“优秀研究生标兵”、国家奖学金2次、高电压技术专业“严璋”奖学金和“远东”奖学金、电气学院年度人物等奖项。

“我们只能按规章制度来办事，我们也没有说会破坏我们学位授予规则。”该工作人员表示，孙光宇被建议授予博士学位事件已被外界扩大化了，学生确实是很优秀，如果大家都去过于炒作这个事情，会给学生造成一些困扰。

封面记者注意到，今年2月教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知，其中明确指出，不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件，不把SCI论文相关指标作为科研人员、学科和大学评价的标签。

文件指出，坚决摒弃“以刊评文”，评价重点是论文的创新水平和科学价值，不把SCI论文相关指标作为直接判断依据；对于应用研究和技术创新，评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际效果，不以论文作为单一评价依据。

“我国当前正在推进的研究生教育改革，一项重要内容就是取消读研期间发表论文的要求，这是正确的改革方向。在此背景下，高校和社会舆论，都需建立新的论文观。”21世纪教育研究院院长熊丙奇向封面新闻记者表示，对于学校的教育管理和评价来说，则应坚持学术导向，不只重视学生论文的发表，更要重视论文质量，尤其是学位论文的质量。

熊丙奇指出，学生在读期间发表论文，是其自主选择，也可作为评优、升学的一方面指标，其科研精神也值得学习。但学校应做到不以论文发表论英雄，要紧抓培养的核心环节。如果是破格授予博士，那一定是他达到授予博士学位的要求，而非发表了多少篇SCI论文。

SCI论文，是指被SCI(Scientific Citation Index)，即科学引文索引所收录的SCI期刊上刊登的学术期刊论文。我国民众对SCI论文概念模糊，小部分民众误认为SCI是一本期刊，此期刊由南京大学引入并成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。

（原标题：应届硕士被建议破格授博士学位？学院回应：并未进程序希望别炒作）

文章来源：《高电压技术》网址: http://www.gdyjszzs.cn/zonghexinwen/2020/0915/356.html